Kennisbank

header voor publicatie

Publicatie | LOB-beleid en professionalisering in Europa

Publicatie | LOB-beleid en professionalisering in Europa 1010 673 Euroguidance
Deze flyer belicht op hoofdlijnen de actuele situatie van LOB van een zevental Europese landen. lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Verkenning LOB-beleid en professionalisering in Europa

Publicatie | Verkenning LOB-beleid en professionalisering in Europa 1010 673 Euroguidance
Een schets van een zevental Europese landen, te weten Estland, Noorwegen, Malta, Bulgarije, Ierland, Finland en Nederland. lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Verkenning naar Loopbaanondersteuning rondom scholingsportals en leerbudgetten in Europa

Publicatie | Verkenning naar Loopbaanondersteuning rondom scholingsportals en leerbudgetten in Europa 1010 673 Euroguidance
Verkenning naar Loopbaanondersteuning rondom scholingsportals en leerbudgetten in Europa lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Loopbaanprofessionals: wie zijn ze en wat doen ze?

Publicatie | Loopbaanprofessionals: wie zijn ze en wat doen ze? 1010 673 Euroguidance
15 loopbaanportretten vanuit vmbo, havo, vwo en mbo. Met deze brochure brengen we de veelheid aan rollen, taken en contexten van loopbaanprofessionals in het onderwijs in beeld. lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Monitor LOB 2020

Publicatie | Monitor LOB 2020 1010 673 Euroguidance
In de ambitieagenda LOB en de kwaliteitsagenda LOB worden de aspecten beschreven die aan de basis staan van goede LOB: visie en beleid, activiteiten en begeleiding, kwaliteitsbewaking en professionalisering. lees meer

Bericht | Een kijkje in internationalisering in het MBO

Bericht | Een kijkje in internationalisering in het MBO 1900 1267 Euroguidance
Overzicht updates rondom de nieuwe Europass decision. lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Onderzoek naar beleid en praktijken omtrent loopbaanbegeleiding gedurende de pandemie

Publicatie | Onderzoek naar beleid en praktijken omtrent loopbaanbegeleiding gedurende de pandemie 1010 673 Euroguidance
Uit het onderzoek blijkt dat er door Covid-19 in verschillende landen meer aandacht voor beleid omtrent loopbaanbegeleiding is. lees meer

Publicatie | Ontwikkeling van nationale systemen ter ondersteuning van loopbaanontwikkeling

Publicatie | Ontwikkeling van nationale systemen ter ondersteuning van loopbaanontwikkeling 915 672 Euroguidance
Loopbaanbegeleiding is een steeds belangrijker thema binnen onderwijs en arbeidsmarkt(toeleiding). De kwaliteit van loopbaanbegeleiding hangt voor een groot deel af van de competenties van de loopbaanprofessionals in de organisatie. Het raamwerk en de beroepsbeelden maken inzichtelijk wat er verwacht wordt van (startende) docenten op het gebied van LOB (1e lijns) en van 2e-lijns loopbaanprofessionals. lees meer
header voor publicatie

Publicatie | Mapping loopbaanondersteuning van een leven lang ontwikkelen

Publicatie | Mapping loopbaanondersteuning van een leven lang ontwikkelen 1010 673 Euroguidance
Het groeiende belang dat wordt gehecht aan een leven lang leren/ontwikkelen, benadrukt ook het belang van facilitering hiervan. Loopbaanbegeleiding kan mensen versterken bij het maken van autonome keuzes en hen ondersteunen bij het zelfstandig vormgeven van hun leven op verschillende leefdomeinen om zo krachtige autonome burgers te worden/zijn. lees meer
header voor publicatie

Onderzoek | Behoefte en aanbod professionalisering LOB

Onderzoek | Behoefte en aanbod professionalisering LOB 1010 673 Euroguidance
Loopbaanbegeleiding is een steeds belangrijker thema binnen onderwijs en arbeidsmarkt(toeleiding). De kwaliteit van loopbaanbegeleiding hangt voor een groot deel af van de competenties van de loopbaanprofessionals in de organisatie. Het raamwerk en de beroepsbeelden maken inzichtelijk wat er verwacht wordt van (startende) docenten op het gebied van LOB (1e lijns) en van 2e-lijns loopbaanprofessionals. lees meer

Gefinancierd door de Europese Unie.

De hier geuite ideeën en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europese Uitvoerende Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan ervoor aansprakelijk worden gesteld.

We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze website zo soepel mogelijk draait. Als je doorgaat met het gebruiken van de website, gaan we er vanuit dat ermee instemt.